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    8月15日北京匯佳校長見面會 | “雙減”政策落地,家長和學生應如何應對教育大變革?

    8月15日,匯佳將舉辦校園開放日。屆時,小學/初中/高中3個學部的校長,將分享IB各學段教學實踐與教育規劃,以及家庭應如何面對此次的教育改革,在此誠邀您的蒞臨。

    ¥免費 截止日期:2021-08-15

    活動時間:2021-08-15

    主辦方/承辦方:匯佳

    活動地址:昌平區昌懷路157號查看地圖

    7月24日晚,據新華社消息,中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱《意見》),并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

    政策明確規定:各種校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓;同時要大力提升學校教學質量,老師應教盡教,確保學生在校內學足學好。

    “雙減”政策落地,旨在減輕學生過重的課業負擔,將教育回歸學校,而這正是匯佳多年來一直所堅持的理念和初心。

    注重結果與過程的雙重評估、素質與能力養成、全人教育理念、學科/藝術/體育全面發展……這些實踐成功培養出3000余名遍布世界各地、各領域的優秀畢業生,同樣印證了成長有更多可能。

    01綜合素質的養成

    從1993年建校開始,匯佳就堅定認為綜合素質的養成與學業同樣重要。這么多年來,溝通、合作、表達、探究、自我管理、批判性思維等能力的培養一直貫穿在小學、初中、高中各個學段。

    五年級PYP成果展,學生向觀眾講述自己在感興趣領域的研究成果,展示了探究、合作、表達等項技能

    除此以外,匯佳堅持把藝術、體育和學科設定為三大教育支撐,也是因為堅信全人教育的重要性。學校里有上百種體育課程、藝術課程、科技課程,還有冰球館、高爾夫球館、馬場等各種軟、硬件設施的支撐,共同打造一個綜合立體的成長環境。

    北京匯佳開設冰球、網球、高爾夫等特色體育課程與雙優項目,并擁有成熟完整的12年課程體系,營造“全人教育”環境

    總體來說,與單純的成績相比,這些素養能夠幫助學生走得更遠更穩。

    02注重學習過程評估

    匯佳之所以堅持IB教學體系,不僅因為其國際廣泛的影響力,它注重學習過程的教育理念也與匯佳教育思路一致。

    考慮到每個孩子的成長節奏,匯佳各個學段都包括診斷性評估、形成性評估、總結性評估等多種方式,來綜合考量學生的表現,既關注結果,更關注成長過程,分數不再是衡量孩子進步的唯一標準。

    03激發學習主動性

    學習不僅是結果,過程同樣重要,填鴨式學習方式早已過時,被迫灌輸是學習痛苦的首要原因之一。

    我們發現,在匯佳生態教育的環境中,學生得到尊重與認可,更愿意去投入和享受這個過程。比如所有研究的話題是學生自己進行選擇的;展示成果的方式也是鼓勵多樣化的:做視頻、手繪海報、出版圖書、編曲創作……

    在這個過程中,學生有了主人翁意識,對自己的學習有了自由度的把控,積極性更高。

    九年級MYP社區設計展,匯佳學生通過實際下礦井、走訪煤礦企業等方式調研,以公眾號、手冊、紀錄片等形式向公眾普及煤炭資源;并出版個人攝影集《煤》,被晉華宮礦山公園萬人坑遺址紀念館長置展覽

    04找到內心的驅動力

    對有些孩子而言,之所以痛苦,是因為不明白自己為何學習,或者學習的內容自己不感興趣或者不擅長。作為教育者,此時不應強壓,而是幫助他找到興趣所在。

    匯佳用28年打造的就是充滿鼓勵性質的教育生態:無論什么樣的孩子,總能在此找到自己的一技之長,收獲自信和掌聲。可以是學業的出類拔萃,也可以是唱歌、舞蹈、繪畫、高爾夫、冰球、長跑、攝影、主持等各個維度。

    上百種選修課、俱樂部、工作室、社團、大型活動、畫展、攝影展、才藝演出……學校有廣闊的舞臺,讓每個人都能展示自己的才能,找到自己的價值。有很多學生,因為熱愛與天賦得以滋養,選擇該領域作為了自己的求學方向,進入大學深造。

    汪楚盈,匯佳本屆畢業生,牛津大學生物專業錄取,IB統考45分滿分。

    在視頻中分享了轉入匯佳后,如何發現興趣,并最終發展為專業方向。

    28年走來,匯佳的孩子們在包容的環境里快樂成長,最終帶著自信,前往自己所熱愛的海外頂級學府就讀。

    在這里,學習本質上是一種自我發現、自我探索、自我成就的過程,每個人都可以找到,你亦同樣如此。

    8月15日,北京匯佳將舉辦校園開放日。屆時,小學/初中/高中3個學部的校長,將分享IB各學段教學實踐與教育規劃,以及家庭應如何面對此次的教育改革,在此誠邀您的蒞臨。預約電話:400-0118-798.北京匯